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    教学活动

    华南师范大学物电学院赴华师附中番禺学校实习队实习总结

    华南师范大学物电学院赴华师附中番禺学校实习队实习总结

     

    教育实习是师范生在大学期间很重要的一门功课,是为了让学生理论联系实际,提高其综合素质,从而为未来的教师生涯奠定基础的一项重要工作。为使我们掌握教学工作和班主任工作的各个环节,华南师范大学物电学院安排我们实习队一行10人于2015年9月14日至2015年11月14日来到华师附中番禺学校实习。现就我们的实习工作做如下总结:

    一、基本情况

    我们实习队共10名同学,分别被分到初二、高二、高三年级共10个班级。在了解各个年级的教学进度后,同学们开始认真备课,在熟悉教材和了解学生的情况后准备自己的教案。遇到教学中的难点就全组讨论解决。个人初步准备好教案后再进行全组的试讲。每位同学都很积极、认真地参与到试讲和点评中来。每位同学都试讲三次以上,教案反复修改、不断完善。在觉得试讲问题不大时再请指导老师来为我们点评。由于比较晚知道分配的年级,所以有些同学的试讲时间推迟了一些。指导老师很关心我们,耐心地指导我们,每次都点出了我们没有考虑到的一些问题,使每位同学的教学又得到进一步的完善。

     在实习开始的第一天(9月14日),我们实习队全体队员以及指导老师一同来到华师附中番禺学校参加了见面会,各同学认识了自己所在班级的班主任和物理科的科任老师,了解到实习学校的要求和基本情况。之后是实习时间,每位实习生均能遵守学校的规章制度,虚心求教。准时准确地完成班主任工作,并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲,并邀请科任指导老师进行点评,力求让教学内容完美。实习期间每位实习生都至少上了8节课。我们每位实习生在班主任工作上认真负责,深入学生中间了解班级和学生的实际情况,有的放矢地开展班主任工作。有详尽的班主任工作计划、课外活动开展计划、班主任工作记录等。同时,我们还参与了各项课外创新活动以及校运会、学农和期中考试等工作,体验了作为一名教师应该经历的所有工作。另外,作为我们实习队的一个特色,我们实习队还参与了科技创新比赛方面的各项工作,并完成了多件作品代表学校参赛。总的来说,每位同学都兢兢业业、认真负责,受到了实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

    二、实习成果

    通过实习,同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:

    第一、同学们对中学生的现状有了更为深刻的认识,对学生的学习有了更为深入的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后更快地适应工作环境。

    第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和教学技能,大致克服了胆怯心理,提高了自身的教学水平和应变能力。

    第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和能力。

    第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力,提高了与学生的互动合作的水平。

    第五、了解了中学生对物理科的兴趣所在和掌握程度。

    第六、同学们增强了开展科技创新活动的能力。

    一个月的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个同学来说,这都是一个提高自己、检验所学的过程。这两个月里,同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习,同学们也增强了信心,坚定了信念,向做一名合格的人民教师的目标又迈进了一步!

                                                                                                                                    2015年11月14日