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    园丁之歌

    番附人物│杨立志: 厚德载物 静水流深

     

    编者按
     

    生命的成长需要阳光和雨露,教师就是播洒阳光雨露的人。他们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,培养学生终身受益的做人、做事、做学问的观念、习惯和方法。

     

    番附人物│ 杨立志: 厚德载物   静水流深

    人物简介
     

    杨立志,男,汉族, 1986年毕业于湖南师范大学中文系。2005年加盟番禺华附,历任班主任、年级组长、学科组长等职,现任奇幻城娱乐手机登入教导处副主任、学校官网官微主编。

     

     

     

    *业绩成果 
     

    在教育教学工作中,务实创新,勇于进取,教学深受学生好评。在教学科研方面,勤于笔耕,有多篇论文获奖。2005年加盟番禺华附,每年都被评为学校“先进工作者”。曾获校先进工作者标兵、“校园十佳”、南村镇优秀教师、广州市优秀班主任等荣誉称号。

     

    *教育感言 
     

    其一,教育是慢行为,是不应该计较一时一地的得与失的,要看长远些。也就是说,教育是立足于发展,期望于未来的。其二,教育不是单方面的行为,要师与生找到合作的契合点,找到情感的共鸣点。学生要听为师之言,老师也要倾听学生心声,师生彼此要和谐共处。其三,教育者有责任指导学生,如何在青春好年华用正确的方法做正确的事走正确的路。换一种说法,教育也是要追求效率的。有发展的教育,有情感的教育,有效率的教育,这就是我心目中的教育“三维”。

     

    *学生心声 
     

    老杨收藏着许多学生的贺卡

     

     

    “老杨,老杨”,您是他们心中的老杨,却是我心中的老羊,而我是小羊,一路随您觅食,成长……在我心中,您如我的家长,是我最信任的人之一。李思源】

     

    岭南有名师兮,泽惠芳草。质如幽兰兮,超然而脱俗。立志栽桃李兮,中流而砥柱。为人之师表兮,如春光雨露。青草之茵茵兮,时光飞逝。虽师生唯一年兮,怡人如馨风。才华如高山兮,风度翩翩。口齿之伶俐兮,苏张汗颜。刘泽军】

     

    爸爸也说非常欣赏您,认为您教得很好,管班也很厉害。他说如果您能早点教我就好了。希望您保重身体,不要太操劳。我一定会记住您对我的叮咛,感恩。【吴婷婷】

    老师,真的很幸运坐上这班有你的车,很开心你带着我们领略四季的风景,在我们徘徊时提醒,失望时鼓励,开心时分享,让我们知道有“情”能让一个人更有血肉更真实,还有,会永远记住“书”能伴随我们一生,时常会想起您。谢谢您黄茵怡

     

    您是我见过的最尽职尽责的老师,为我们付出,你从来没有半句怨言。每天早上从七点到晚上十点半之后,就算是周末也不例外。我真的觉得能遇到您这样一位恩师很幸运,也终于明白什么叫相见很晚了。您的每一次班会或者和我的谈话,都让我受益匪浅。我觉得自己见识短浅,恨不得多读点书。所以,高考后,无论读不读大学,无论在哪里,我都要养成读书的习惯,以后回来与老师相聚,才可以畅所欲言。【曾广婷】

     
     

     

    师恩难忘。我想,以后的日子里,很难再找到像您一样,边生气边笑着跟我们讲题的老师了。【池晓琳】

     

    *同事心语 
     

    六年前,我曾拜读过杨老师的《当伊顿来到我们身边——<读伊顿公学的经典法则 >后的思考》【注:后文点击“阅读原文”可阅读此文】,为文中严密的思维、犀利的语言、精辟的见解拍手叫好。

    三年前,我听取杨老师的公开课《兰亭集序》。我惊奇地发现杨老师的教学风格极具学者风范,40分钟的文言文教学居然可以渗透如此丰富的人文知识!文学、哲学、社会学、政治学被巧妙地融合在一起,对作品的解读可以从思想、主题、作者气质、时人的世界观等全方位展开。

    一年前,我有幸成为杨老师的徒弟,担任高三语文教学。面对毕业班教学经验极度缺乏的我,他不厌其烦,耐心地教我制订教学计划,提醒我讲评试卷要注意选取学生错误答案进行分析,每一道题目要从哪些角度入手讲解……他还把自己多年辛辛苦苦整理好的讲义都发给我,大度慷慨,让我非常感动。面对我工作中出现的问题,他用幽默的语言善意地提醒我要怎样做,从不嫌弃我悟性平平。从师傅身上,我感受更多的是他对工作的认真和勤奋。

    身为教导处副主任,主管高中教学,兼任新媒体工作室主编,虽然工作繁忙头绪多,但总能有条不紊地处理好每件事,几乎没有休息的时候。太累了,趴在办公桌上打个盹,马上步履匆匆做另一件事。敬业、奉献、充满工作的热情,这就是我眼中的杨老师。

        —— (语文科)邓雪

    编后语

     

    “地势坤,君子以厚德载物。”(《周易》)“静水流深,止于至善。”(《礼记》)

    一个有道德的人,应该像大地那样厚实宽广,载育万物。一个有内涵的人,处事沉稳不张扬,为人低调不虚夸。作为语文学科的带头人,杨老师威望很高,不仅仅因为他厚实的知识底蕴,还因为他不遗余力地帮助每一个需要成长的年轻人。作为班主任,他对学生既严格,又不失风趣,学生亲其人信其言。作为行政领导,他扎实、勤奋、负责、严谨的作风大家有目共睹。番附正因为拥有这样的实干家,才会充满活力。

    【责任编辑】邓雪 

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